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2022年 9月 4日 体調管理も受験の一環！
こんにちは！
明治大学商学部２年の逸見春人です！
今日のテーマは「体調管理」についてです！
高校生の皆さんは９月に入って
学校が始まったと思います。
夏休み期間中に１日１５時間勉強していた頃と違って
東進で勉強できる時間が
大幅に減って焦っている人が
ほとんどだと思います。
中には睡眠時間を削って
勉強している人もいるかもしれません…💦
共通テスト本番まで時間が迫っている中で
焦ってしまうのはとても分かりますが、
体を壊してしまっては元も子もありません。
「体が資本」という言葉もあるくらいです…
「睡眠時間を十分にとること」
「バランスの良い食事を１日３食とること」
「適度に休憩をとること」など
今から意識を変えるだけで改善できる点は
いくつかあると思います！
特にこれからの時期は季節の変わり目で
気温差も激しく体調を崩しやすい時期になってきます！！
「体調管理」気を付けていきましょう！！
昨日の担任助手からの質問
Q 新学期の目標は？
A TOEICを受けようかなと思っているので勉強頑張ります。
明日の担任助手への質問
Q 「明日やろう」とならない方法はありますか？
2022年 9月 3日 小さな目標をたてよう！
こんにちは。
担任助手4年の鵜高です。
今日のテーマは
「小さな目標をたてよう！」です。
ではまず、大きな目標とはなんでしょうか。
大きな目標とは、
志望校合格や模試の目標点数を
指していると考えてください。
では小さな目標とは何でしょうか。
皆さんは毎週のチームミーティングで
週間目標をたてていますよね。
1週間単位で、
7日間何をするのかを決めます。
小さな目標とは、
長期的なノルマを決めて、
それを達成するために
1日の単位でさらに細かい目標を立てて、、
という感じで、ノルマ達成のために
ノルマを細分化することです。
小さな目標を立てることで、
・1日の必達勉強量が分かるため、
1週間で漠然と予定だてするよりも
モチベーションが保ちやすい
・目標達成のため、勉強の効率に
目を向けることが出来る
この２つのメリットを得られます。
皆さん気が付いているかと思いますが、
ただがむしゃらに勉強するだけでは
成績の伸びは頭打ちになります。
そうならないためには、
自分に足りないのは何で、
勉強のクオリティーを上げるためにどうするか
何をしたら最短ルートで志望校合格を
目指せるのかを本気で考えて実行することが
必要です。
ぜひ小さな目標を日々の学習に取り入れて
ここからの二次対策を効率的に
進めていきましょう！！
昨日の担任助手からの質問
Q ８月の思い出は何ですか？
A 山中湖のコテージでバーベキューしたことです
明日の担任助手への質問
Q 新学期の目標は？
2022年 9月 2日 基礎力の重要性
こんにちは！
慶応義塾大学１年の富田萌です！
今日のテーマは
「基礎力の重要性」です！
簡単な話ですが
英文も古文も漢文も
単語を知らなければ
読むことすらできません
数学や物理では公式、
化学では反応式、
地歴公民や生物では名称や流れ、
こういったことを知らなければ
何も解くことができません
応用レベルの問題であっても
元をたどれば
基礎知識の掛け合わせ
になっているのです
基礎知識が
ひとつ抜け落ちているだけで
解けなくなる問題もあります
つまり言ってしまえば
全ての教科で
基礎力が試されているのです
基礎力って本当に重要ですね
しかし今はもう演習中心の時期です
基礎定着にかけられる時間は
限られています
学校も始まり
ここからはスキマ時間の使い方が
重要になってきます
登下校時や休み時間での
基礎固めが周りとの差を作る
ということを意識して
コツコツと頑張っていきましょう
昨日の担任助手からの質問
Q 受験期にタイムスリップ出来たら何したいですか？
A もう受験したくないのでどうにかして逃げ出します
明日の担任助手への質問
Q ８月の思い出は何ですか？
2022年 8月 30日 モチベーションの上げ方
こんにちは。
明治大学4年の鵜高です。
皆さん8月の共テ模試お疲れさまでした。
結果はどうだったでしょうか？
・実力をしっかり発揮できた人
・過去問では取れていたのに振るわなかった人
・実力は出せたが目標には届かなかった人
三者三様かと思います。
全ての人に伝えたいのは、
模擬試験はしょせん模試ということ。
結果を踏まえて
次何をすべきか考えることが
一番大切です。
そうはいっても特に、
・うまくいった人
・前回から伸びなかった人
これに当てはまる人たちは
模試後にモチベーションが下がってしまって
校舎に来る回数や勉強時間が減る傾向があります。
前者は慢心、後者は成長の実感が得られないことが
原因だと思います。
結果が良くて浮かれてしまう人は
とにかく校舎にくること。
そして周りを見渡すこと。
あなたが結果にかまけて油断している間に、
周りはどんどん追いついてきます。
今回の模試ではダントツ1位だったのに
次回は追い抜かれて3位…なんてこと
普通にあります。
今回振るわなかった人は、
おそらくやるべきことが多すぎて
（思いつきすぎて）
何からやっていいか分からず
投げ出すタイプが多いのではないでしょうか。
モヤモヤするときは、
紙にとにかく不安なことや
やるべきことを書き出してみましょう。
実際に手を動かして
紙に書いて言語化することで、
頭で漠然と感じている不安が明瞭になり
モヤモヤの原因が分かったりします。
そして書き出した不安に
優先順位を付けて
目標（次の模試など）を踏まえ
それぞれに期限を設けて、
1つ1つ解消していきます。
人間は未知のものや
予測できないもの、
漠然としていることに
不安を抱きます。
そんなときは、やるべきことを細分化して
進めていくのがコツです。
共通テストまで残り5ヶ月を切りました。
学力は指数関数的に
伸びていくと言われています。
ここからの時期は、
これまで長い間みなさんが
積み上げてきたものが
数字に出始める時期です。
そしてこれから皆さんが始める
単元ジャンル演習は
それぞれの弱点を克服し、
得意を効率的に伸ばすことのできる
コンテンツです。
どう活用するかどうかが
残り数か月の努力が合格に
大きく直結するはずです。
最後まで気を抜かず！
一緒に受験を乗り越えましょう！
◆昨日の担任助手からの質問
Q.大学生になったことを実感した瞬間は何ですか？？
A.覚えていないです…笑
明日の1年生にバトンタッチします
◆明日の担任助手への質問
Q.大学生になったことを実感した瞬間は何ですか？？
2022年 8月 29日 大問別演習の活用法
こんにちは！
武蔵野大学教育学部教育学科1年
麻生太陽です。
今日は月曜日！
学校が始まって
すぐにテストがあって大変！！
という人も多いのではないでしょうか？？
共通テストまで5カ月を切りました！
学校の勉強も受験の勉強も両立させていきましょう。
さて、本日のテーマは
大問別演習の活用
です。
本題に入る前に大問別演習の説明を簡単にすると、
色々な模試から大問を抜きとって、集めた大問ごとに演習をする
というのが大問別演習の内容となります。
大問別演習は
過去問演習を取っている人しか受けられないのですが
その魅力は何といっても効率の良さ！！
全範囲から出題される過去問では、
自分が苦手としている分野のみを学習するのは
なかなか難しいかなと思います。
そこで活躍するのが大問別演習です。
例えば自分が現代文の論説が苦手なら現代文の大問1をたくさん演習したり、
英語の長文が苦手ならリーディングの5，6問目をたくさん演習したりと
自分が本当にしたい、やるべき部分の
演習ができるのがこの大問別演習なのです。
なので使い方としては
過去問をある程度解いて自分の弱点を見つける
→大問別演習で苦手な部分を徹底演習
→過去問で克服できたか確認＆新たな弱点を見つける
→大問別演習で苦手な部分を徹底演習
→・・・
となります！
大問別演習をうまく活用して残り5カ月弱勉強の質を高めていきましょう！！
昨日の担任助手からの質問
Q.小学生の頃の思い出は何ですか？
A.全学年での遠足はとても楽しかったです！
明日の担任助手への質問
Q.大学生になったことを実感した瞬間は何ですか？？
